Malika, Nounou Vadrouille Educatrice de Jeunes Enfants

Chers Parents,

Diplômée accompagnante éducative et sociale dans le secteur médico-social, et diplômée éducatrice de jeunes enfants dans le secteur de la petite enfance👩‍🎓, je compte de nombreuses expériences.🙂

J’ai travaillé trois ans en institut médico-pédagogique, en foyer occupationnel, en institut médico-éducatif et au lycée en tant qu’AESH, auprès de personnes en situation de handicap âgées de 3 ans à plus de 30 ans.🙂

En ce qui concerne la petite enfance🤱, j’ai travaillé trois ans en crèche et j’ai effectué plusieurs gardes à domicile ponctuelles et régulières, auprès d’enfants âgés de 3 mois à 8 ans. J’ai également accompagné occasionnellement un garçon de 7 ans au cours de divers voyages en train.

Ce qui m’anime lorsque je travaille auprès des enfants, c’est de leur proposer un environnement sécurisant, à leur écoute et cohérent.🥰

Je suis engagée, force de proposition et sais échanger avec mes pairs sur des situations qui me questionnent.🙂 Je sais prendre du recul et revoir ma posture quand cela est nécessaire.👌 Je m’exerce à améliorer ma posture d’écoute auprès des enfants, des familles et de mes pairs, afin de mieux percevoir les éléments exprimés verbalement ou non.🙏

J’ai appris la nécessité de la prise en considération de la personnalité de chaque membre d’une équipe afin de permettre une cohésion dans l’accompagnement des enfants. 

Dans ce travail de cohésion, je compte le parent. Je respecte sa place, j’essaie d’être attentive à ses besoins autant que possible.👌Mon objectif est d’être dans une relation d’échanges, de partage de savoirs avec humilité. Cela favorise la mise en place d’un cadre respectant et répondant aux besoins de l’enfant.🙂🙏

Au cours de mes expériences en crèche, j’ai mis en place l’Itinérance Ludique. Il me semblait important de penser différemment l’accueil du jeune enfant, en lui offrant davantage d’espaces à explorer librement.👶

Ce sont mes lectures qui m’ont conduite à m’intéresser à cette pédagogie. Elles ont influencé la construction de mon identité professionnelle. J’aborde les enfants en tant qu’individus doués de potentialités. Je pars donc de ce qu’ils expriment, ou encore de ce que j’observe d’eux pour ajuster ma posture, l’accompagnement que je propose.👩

Je travaille également au regard du développement du pouvoir d’agir du tout-petit et m’inspire de l’approche de Marion Cuerq, du mouvement de la libre exploration éducative, plus largement des pédagogies actives.🙂

Au plaisir de vous rencontrer, de m’occuper de vos enfants et tout-petits dès nouveau-né.🥰